|
Programmaoverzicht
De cursus omvat de volgende onderwijsgebieden:
- Introductie en context
herinnering aan de toekomst
kennis van het moment
- Mensbeeld in psychosynthese
de ontwikkeling van mensbeelden in de psychologie
het nieuwe paradigma in de wetenschap als context voor ontwikkelingsprocessen
het proces van synthese
- Harmoniseren en integreren van lichaam, gevoel en denken
herkennen van patronen en samenhang tussen de lichamelijke, emotionele
en mentale ontwikkelingsgang
lichaam, gevoel en denken als bezielers
- Deelpersoonlijkheden
een systeemtheoretische visie op de ontwikkeling van de identiteit
de paradox van het geheel en de delen
onderscheid tussen verlangens, wensen en behoeften
stadia van integratie
- Dis-identificatie en de kunst van het zien
gehechtheid en grenzen
het denken als waarnemingsorgaan
hoedanigheden tijdens het denkproces
- De ziel en het hoger onbewuste
de lichte en duistere werkzaamheid van de psyche
piekervaringen en hun invloed op de identiteitsvorming
- Bezieling en persoonlijke integratie
stadia voorafgaand aan en volgend op spirituele ervaringen
persoonlijke en transpersoonlijke dimensies van groei
de bezielde persoonlijkheid
- Keuzevrijheid en de wil
oorzaak, gevolg en zingeving
de relatie tussen motivatie en wil
vrijheid en verantwoordelijkheid binnen het proces van willen
- Heldere menselijke relaties
het verband tussen intra- en interpersoonlijke relaties
grenzen, verantwoordelijkheid en controle in relaties
de ontwikkeling van context binnen de menselijke relatie
- Synthese en evolutie
hoedanigheden van levende systemen
de illusie van de onafhankelijkheid
globaal denken en lokaal handelen
- Verbeelding in actie
doelgerichtheid en kundige wil
continuïteit en grenzen
|